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外国语言文字论文_初中英语教学中学生英语素
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摘要:文章目录 一、穿插生活环节——提升学生的表达素养 二、穿插问题环节——提升学生的思考素养 三、穿插实践环节——提升学生的探索素养 四、穿插评价环节——提升学生的认知素养
文章目录
一、穿插生活环节——提升学生的表达素养
二、穿插问题环节——提升学生的思考素养
三、穿插实践环节——提升学生的探索素养
四、穿插评价环节——提升学生的认知素养
五、结语
文章摘要:英语,就像是学生成长路上的陪伴者一样,为学生增添了别样的色彩,让学生的学习不再枯燥,给学生打开了不一样的世界。学生在学习英语知识的时候,应关注到英语的精彩,端正自己的态度,认真对待英语。但是,部分学生难以真正融入英语中,对英语存在畏惧心理。初中英语教师要提升学生的英语素养,考虑到学生的心理,为学生设置不同的学习环节,诸如生活、问题、实践、评价来使学生放松,提高学生的学习能力,拓展学生的发展道路。
文章关键词:初中英语,教学,学生,英语素养,
论文作者:秦红占
作者单位:山东省青岛市崂山区第八中学
论文分类号: G633.41
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