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外国语言文字论文_情景教学在小学英语教学中
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摘要:文章目录 一、情景教学优势 1. 帮助小学生集中注意力。 2. 提高学生英语学习兴趣。 3. 提高教师教学水平。 二、情景教学应用现状 1. 未创造出合理的情景。 2. 多媒体教学弊端。 三、
文章目录
一、情景教学优势
1. 帮助小学生集中注意力。
2. 提高学生英语学习兴趣。
3. 提高教师教学水平。
二、情景教学应用现状
1. 未创造出合理的情景。
2. 多媒体教学弊端。
三、情景教学的有效应用
1. 创造合理的情境问题。
2. 合理利用多媒体教学。
3. 提高情境对话教学质量。
4. 生活情境教学。
四、结束语
文章摘要:随着时代的发展社会的进步,我国对于小学生的英语教学工作更加重视,教师在英语教学过程中要采用多种教学方式引发学生对于英语学习的兴趣,改善传统的"填鸭式"英语教学方式,让学生能够在一个轻松愉悦的氛围中掌握英语知识,提高学生的英语运用能力。
文章关键词:情景教学,优势,应用现状,有效应用,
论文作者:荀妍
作者单位:江苏省宝应县白田小学
论文分类号: G623.31
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