- · 《中学生英语》栏目设置[05/29]
- · 《中学生英语》收稿方向[05/29]
- · 《中学生英语》投稿方式[05/29]
- · 《中学生英语》征稿要求[05/29]
- · 《中学生英语》刊物宗旨[05/29]
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
外国语言文字论文_线上线下相结合的混合式英语
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、混合式教学模式实施的背景 二、线上线下相结合的混合式模式应用与实施方案 三、混合式教学改革几点反思 (一)教师角色的新变化 (二)教学资源多样化及校本个性化 (三
文章目录
一、混合式教学模式实施的背景
二、线上线下相结合的混合式模式应用与实施方案
三、混合式教学改革几点反思
(一)教师角色的新变化
(二)教学资源多样化及校本个性化
(三)评价体系多元化
四、问卷调查与结果分析
文章摘要:随着信息技术快速发展,基于网络平台的教与学越来越普遍,教学形式的改变给学校、教师和学生带来诸多方面的挑战。以网络平台为主导,结合本校学情和教情设计了线上线下相结合的混合式教学模式,并对问卷结果进行了分析。
文章关键词:
项目基金:《中学生英语》 网址: http://www.zxsyyzz.cn/qikandaodu/2021/1014/1330.html