- · 《中学生英语》栏目设置[05/29]
- · 《中学生英语》收稿方向[05/29]
- · 《中学生英语》投稿方式[05/29]
- · 《中学生英语》征稿要求[05/29]
- · 《中学生英语》刊物宗旨[05/29]
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
小学英语教学如何培养学生的英语阅读能力
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、小学英语教学中阅读存在的问题 (一)基础不牢固 (二)教学的着重点单一 (三)学习只限制在课本 二、英语能力的培养 (一)课前预习 (二)课堂中的阅读分析 (三)情景模拟 (四
文章目录
一、小学英语教学中阅读存在的问题
(一)基础不牢固
(二)教学的着重点单一
(三)学习只限制在课本
二、英语能力的培养
(一)课前预习
(二)课堂中的阅读分析
(三)情景模拟
(四)提升学生的阅读兴趣
(五)帮助学生形成良好的阅读习惯
(六)课堂上多提问
文章摘要:阅读是对书本信息进行有效提取的方法之一。阅读能帮助学生在英语学习中汲取大量的词汇、经典语句,为学好英语打下良好的基础。本文就小学英语教学中应该如何培养学生的阅读能力进行分析和建议。
文章关键词:
论文分类号:G623.31
文章来源:《中学生英语》 网址: http://www.zxsyyzz.cn/qikandaodu/2021/1118/1395.html
上一篇:小学英语生活化教学的内涵及实践策略研究
下一篇:如何高效地培养小学生的英语阅读能力