外国语言文字论文_英语阅读教学中应用思维导图-中学生英语杂志社投稿

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外国语言文字论文_英语阅读教学中应用思维导图

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文章目录

引言

思维导图概述

英语阅读教学中应用思维导图的可靠性分析

1.英语阅读课程教学前

2.英语阅读课程教学中

3.英语阅读课程教学后

英语阅读教学中应用思维导图的有效策略

1.合理利用思维导图模型

2.科学绘制思维导图模式

3.充分做到因材施教，因人而异

4.扩大思维导图应用范围

结语

文章摘要:作为科学有效的思维技术,思维导图在引导与扩展思维的过程中,可详细地记录整个思维过程,并明晰地进行可视化表达,且在个体构建知识网络时,交流传播知识与信息。因此,发挥思维导图的特殊优势开展英语阅读教学具有十分重要的现实意义。本文主要对思维导图在英语阅读教学中应用的可靠性进行了相应的分析,同时提出了一些科学可行的教学策略。

文章关键词:

论文DOI:10.16773/j.cnki.1002-2058.2021.12.018

论文分类号:H319.3

文章来源：《中学生英语》网址: http://www.zxsyyzz.cn/qikandaodu/2021/1210/1431.html