投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

外国语言文字论文_广西涉农进出口企业人才英语

来源:中学生英语 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-12-15
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、研究过程 (一)调研目的和内容。 (二)调查对象。 (三)调查形式。 1.问卷调查。 2.实地访问。 (四)调查结果。 1.广西涉农进出口企业对人才的英语需求。 2.广西涉农进出口企
文章目录

一、研究过程

(一)调研目的和内容。

(二)调查对象。

(三)调查形式。

    1.问卷调查。

    2.实地访问。

(四)调查结果。

    1.广西涉农进出口企业对人才的英语需求。

    2.广西涉农进出口企业对人才的英语应用能力要求。

    3.广西涉农进出口企业对学生英语应用能力满意度。

(五)当前高职英语教学中的问题。

    1.教学目标定位模糊。

    2.教学内容缺乏职业特色。

    3.教学内容和方式都有待优化。

二、研究启示

(一)将英语应用能力作为高职英语教学目标。

(二)优化英语教学内容和方式。

(三)拓展实习、实训内容,让学生去一线岗位体验。

(四)采用终结性与形成性评价结合的多元评价方式。

三、结语

文章摘要:近些年来中国经济快速发展,而广西的经济发展则呈现出外向型特征,为了让自己的农产品走出国门,各个企业都在探究如何打开外国市场,让我国农产品更具备竞争力,在这一过程中,需要大量的专业英语人才负责沟通、谈判以及开拓市场。以此,市场对于人才的英语应用能力提出了更高的要求,这也意味着,我们需要进一步提升学生的英语素养,让他们的英语应用能力进一步提升,才能满足市场的要求。本文对广西涉农进出口企业人才英语应用能力需求进行调查分析,以期能对当前高职英语专业教学有所帮助。

文章关键词:

论文分类号:F323.7;H319.3;F752.6

文章来源:《中学生英语》 网址: http://www.zxsyyzz.cn/qikandaodu/2021/1215/1444.html



上一篇:以读促写在初中英语教学中的应用研究
下一篇:外国语言文字论文_翻转课堂在高职英语教学中的

中学生英语投稿 | 中学生英语编辑部| 中学生英语版面费 | 中学生英语论文发表 | 中学生英语最新目录
Copyright © 20019-2020 中学生英语 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: