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激发初中学生英语学习兴趣的策略研究
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 一、激发学生英语学习兴趣的作用 二、调动学生英语学习兴趣策略 （一）以游戏激发学习兴趣 （二）以合作学习激发学生学习兴趣 （三）以内容引导调动自觉意识 （四）以
文章目录
一、激发学生英语学习兴趣的作用
二、调动学生英语学习兴趣策略
（一）以游戏激发学习兴趣
（二）以合作学习激发学生学习兴趣
（三）以内容引导调动自觉意识
（四）以双向交流调动学生学习主体意识
（五）以课外活动激发英语主体意识
三、结语
文章摘要:初中阶段是学习英语知识的关键节点,且初中阶段的学习具有承上启下的重要作用。在引导学生学习英语学科的环节,需要激发学生的英语学习自主意识,让学生可以自发自觉的学习英语,并从多元角度,通过强化引导的模式,确保学生能够产生对英语的探究意识,有效提高初中学生英语综合学习能力。对此,教师可就如何激发初中学生英语学习兴趣进行探究,并提出有效策略。
文章关键词:
论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.08.036
论文分类号:G633.41
文章来源：《中学生英语》 网址: http://www.zxsyyzz.cn/qikandaodu/2022/0221/1548.html